Las Prácticas Lúdicas y su influencia en la Motricidad Fina de niños de 4 años: Revisión Sistemática
DOI:
https://doi.org/10.70262/riesafd.v1i3.2024.11Palabras clave:
Practicas lúdicas, Actividades lúdicas, Motricidad fina, Desarrollo motorResumen
El articulo tiene como Objetivo: sistematizar los fundamentos teóricos y metodológicos de las Practicas Lúdicas y su influencia en la Motricidad Fina de niños de 4 años. Materiales y métodos: El estudio de revisión sistemática estuvo construido bajo la metodología PRISMA, para la búsqueda sistemática de estudios científicos relacionados con el tema, se utilizó buscadores académicos reconocidos por su veracidad y su confiabilidad tales como: Latindex, SciELO, Scopus, Redalyc, Dialnet, así como también buscadores académicos como Google Scholar y repositorios institucionales digitales. El proceso de selección de los documentos más relevantes, se utilizó criterios de inclusión y exclusión, asociados a la actualidad de la información (fuentes principalmente de los últimos 5 años 2020-2024). Fue así como en este proceso el análisis bibliográfico, el método de inducción y deducción, el método analítico sintético, la revisión de documentos y la triangulación de las fuentes seleccionadas nos garantizaron las fases de este estudio. Resultados: Se comprueba que las practicas lúdicas tienen una importancia fundamental en el desarrollo del nivel de la motricidad fina de los niños de 4 años después de realizar la revisión sistemática de un (n=25) estudios. Conclusión: las practicas lúdicas influyen en la motricidad fina de los niños de 4 años.
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